새로운 취미가 생길 것 같은 기분이 마구마구 든다.
따라라~ 바로 모형 만들기.
바로 어제 박물관에 갔다가 덜컥 집어온 놀이감들이다.

좌 판옥선, 우 거북선은 6세 이상의 어린이가 아빠와 함께 만드는 모형이었다.
내가 첫사랑에 실패만 안했어도 얼추 또래 어린이와 오손도손 만들었을 법도 했겠구나 하는 생각이,,,,
이제 와서 든다. 사실 살 때만 해도 아무생각없이 재밌어보여서 골랐다.
요 놈들은 난이도 초특급 (上)이었다.
한 오분에 하나씩 만든 거 같다.

오우~내가 6세 유아였다면 100배 더 뿌듯할 법한 제법 괜찮은 모양이었다.

사실 이 배 두척은 어제 피곤한 몸을 이끌고 집에 들어와서 거실바닥에 엎드려서 잠깐 쪼물딱거려서 뚝딱 만들 수 있었다.
그래서 난 저 가운데 있는, 늘 10원짜리에서 보던 다보탑 모형도 상기 작품과 마찬가지로 주머니에서 십원짜리 동전 하나 찾아내듯 손쉽게 뜯어 만들 수 있을 줄만 알았다.
여전히 바닥에 배를 깔고 누운 여유롭기 그지없는 자세로 상자를 뜯고 설명서와 퍼즐을 꺼냈다.
5분.....10분.....15분.....
생각보다 일이 척척 풀리지 않았다. 엎드린 채로 팔꿈치로 몸을 지탱하고 퍼즐을 접고 끼우는 일이 약간 고통스러워졌다.
벌떡 일어나 물 한잔을 마시고 다시 자리로 돌아와 앉았다.

그렇게 한시간, 두시간.... 흘렀다.
새벽 두시 쯤 80%정도 작업을 마치고 더이상 짜낼 오기가 남아있지 않아 포기하고 잠을 잤다.

그래서 바로 오늘! 오전에 잠깐 사무실에 다녀와선 다시 거실에 자리를 잡고 앉았다.
히히힛, 다보탑이 드디어 완성됐다.

중학교 때 같은반 친구 다희와 학교 대표로 과학상자 만들기 대회에 나간 적이 있었다.
당시 수학선생님의 지도 하에, 매일 방과 후 학교에 남아 열심히 모형만들기에 집중했던 기억이 새록새록 떠올랐다.
십수년만에 다시 뭔가 조립하는 일을 해보니 손가락 운동도 되고 엔돌핀도 마구마구 샘솟는 기분이 드는 게 보통 유쾌한 게 아니다.
이 참에 과학상자를 하나 다시 살까? 아님 문화재 모형 콜렉션을 섭렵해야 할까?
아, 재미나다!!